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导读：【活动目标】

　　1．学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。

　　2．知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。

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导读：【活动目标】

1.体验玩泡泡的乐趣。

2.激发想象力，发展口语表达能力。

3.能想出多种办法吹出有变化的泡泡。

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导读：幼儿园小班科学教案：糖果王国活动目标：　　 1、运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 2、愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流

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导读：幼儿园小班优秀科学教案：哪些东西能运水活动目标 　　1、体验运水的乐趣，在运水的过程中感知水的特性。 　　2、尝试使用工具运水，在探究中知道哪些东西能运水，哪些东西不能运水。 　　3、能大胆用语言表述自己

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案案例,掉下来了

导读：　活动目标：　　1、幼儿通过玩玩看看，对物体下落现象产生兴趣和探索欲望。　　2、鼓励幼儿运用身体动作表现物体下落的样子，并尝试进行语言描述。　　3、引导幼儿初步尝试记录。　　活动准备：　　1、鸡毛、花瓣、

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导读：活动目标：　　

1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。　　

2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。　　

3、在游戏中体验成功的喜悦。　

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导读：活动目标　　

1、通过玩球、拍球活动、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。　　

2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。　　

3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。

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导读：幼儿园小班科学教案：声音叮叮当一、活动目标　　 1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。　　 二、活动准备　　 　　1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的

本文Tag标签：小班,科学活动,小车,开动了

导读：一、活动目标

　　1、知道电动玩具需要用电池。

　　2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。二、活动准备

　　电动玩具车，电池。三、活动过程

　　1：提供电动小汽车若干辆，其中有1~2辆车没有装电池。

　　幼儿玩

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导读：【活动目标】

1、在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体，进一步掌握分类的方法。

2、让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，而无生命的物体则不能。

3、初步萌发幼儿的环保意识：爱护生命、保护生态环境、关心自己的生活环境。

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导读：幼儿园小班科学教案：温暖的太阳活动目标：　　 1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。　　 2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。　　 3、愉快的听

本文Tag标签：小班,科学教案,蛋宝宝,站起来了

导读：活动目的：　　　　1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法，激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣，发展幼儿的思维能力与动手能力。　　　　2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。　　　　3、通过活动

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导读：【活动目标】

1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。

2、在操作活动中感知和探索分类的规律。

3、体验帮助别人的快乐。

本文Tag标签：小班科学,谁的小脚丫

导读：活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫

　　　　　2.体验辨认小脚丫的乐趣



活动准备：动物的小脚丫图片　 毛绒玩具（小鸡　小鸭　大象　小猫）

　　　　 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认



活动过程：

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导读：【活动目标】

1.正确感知4以内物体的数量。

2.学习手口一致的点数并能说出总数，能按同一数量归类，匹配相应数量的同类事物。

本文Tag标签：小班,科学活动,气球,真好玩

导读：活动目标：　　1、探索气球的多种玩法，培养创造力。　　2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。　　3、知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动准备：　　1、没充气的气球，充足气的气球。　　2、内装小铃的

本文Tag标签：小班,科学探索活动,纸飞镖,飞起来

导读：一、活动题目纸飞镖飞起来二、活动目标幼儿在尝试探究中，知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。三、适用对象3～4岁幼儿。四、活动所需资源大小不同的纸若干张。五、活动过程探

本文Tag标签：小班科学,各种各样的,盒子

导读：活动目标：1、 认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。2、 会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。3、 增强环保意识，能利废利旧参加游戏活动，提高跳跃能力。活动准备：各种各样的盒子若干（包括泡沐盒

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,动物,怎样睡觉

导读：　活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。　　2、培养幼儿观察探索的兴趣。　　3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。　　活动准备1、提前

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,大大小小的,蛋宝宝

导读：活动来源：　　科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝

本文Tag标签：幼儿园大班,科学教案,小动物,过冬

导读：活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式。　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,罐宝宝的,秘密

导读：活动目标：　　1、通过操作探索活动，学会听辨三种声音，从而培养幼儿的倾听能力。　　2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。　　活动准备：罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。　　活动过

本文Tag标签：幼儿园小班,科学领域,神奇的,魔术师

导读：一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班)

二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。

三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个

本文Tag标签：幼儿园小班,科学,打开,尝一尝

导读： 设计意图：小班幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中，打开各种食品的包装是他们极大的乐趣，但成人常常不经意地包办、代替了这些孩子喜欢的“工作”其实，幼儿在打开各种包装的时候，不但可以锻炼手部肌

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,萝卜,大丰收

导读：教学目标：　　1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。　　2、在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。　　3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，

本文Tag标签：幼儿园小班,科学,它站起来了

导读：活动目标：1、发现物体的竖立现象，在操作尝试过程中寻找物体站立起来的方法。并在活动中体验成功的快乐。2、尝试用绘画的方式记录自己操作的结果，并大胆地用语言交流表达。活动准备：积木、鸡蛋、纸、本子、手套、

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,美丽的,颜色

导读：活动目标：　　1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。　　2．培养幼儿对色彩的观察能力。　　活动准备：　　1．环境布置：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,冬眠的,小动物们

导读：教学目标：　　1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。　　2．尝试使用礼貌用语“请……”。　　3．乐于主动探索和表达。　　教学准备：　　1．PPT课件。　　2．若干“小动物的家&rd

本文Tag标签：小班,科学活动,掉下来了

导读：活动目标1． 引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。 2． 初步尝试记录。 活动准备 1． 已玩过落体游戏。 2． 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。3． 五张记录表。 活动过程 1． 出示准备

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,吹泡泡

导读：　活动目标：　　1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。　　2、通过游戏活动，了解泡泡的特征。　　活动准备：　　1、用纸杯装肥皂水若干，吸管（精细不一），有图案的盆。　　2、前经验准备：在平时洗

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,水果宝宝,大聚会

导读：教学目标：　　1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。　　2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。　　教学准备：　　1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。　　2、切

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,皮球,真有趣

导读：一、活动目标：　　1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。　　2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。　　二、活动准备：　　皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,智力,大冲浪

导读：活动目标：　　1、初步感知按数取物，以及按实物取数的基本方法。　　2、喜欢数学游戏活动。活动准备：　　数学1——5的数学卡片、写有数字1——5的扑克牌的盒子若干、回形针等。　　活动重、难

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,小小车轮,作用大

导读：教学目标：　　1．感知轮子的作用。　　2．体验轮子自豪的情感。　　教学准备：　　1．环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。　　2．图片和磁带。　　3．从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。　　

本文Tag标签：幼儿园小班,科学活动教案,会变的,汉堡

导读：活动目标：

1、 巩固认识红、黄、蓝三原色，知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色。

2、 在做汉堡的过程中，感受颜色变化的神奇与美，体验发现的乐趣。

3、 初步养成有序摆放和安全使用美术工具、材料的良

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,有用的,垃圾

导读：活动目标：　　1．有废物利用的意识，对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。　　2．养成回收垃圾的习惯，增强保护环境、从我做起的意识。　　3．知道垃圾可以回收变成新的物品，垃圾是有用的，掌握垃圾分类的方法。　　活动

本文Tag标签：小班,科学活动,软的和硬的

导读：活动目标：1. 通过对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，尝试按玩具的软硬分类。2. 乐意参与活动，在活动中大胆表达和表现。活动准备：1. 玩具球两个，一软一硬；百宝箱一个。2. “玩具王国”场景；各

本文Tag标签：小班,科学教案,有趣的,传声筒

导读：一、活动目标：

　　1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。

　　2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。

　　3、引导幼儿体

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,比较一样多

导读：【活动目标】

　　1. 感受操作活动的乐趣。

　　2. 在游戏中探索用一一对应的方法来比较两组物体一样多的技能。

　　3.本次活动的重点是：比较多、少、一样多；难点是：学习用一一对应的方法。

　　【活动准备】

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,说说你的感觉

导读：活动目标：　　1．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。　　2．知道用手触摸是感知物体的一种方法。　　3．引导幼儿对科学活动的兴趣。　　活动准备：　　1．教具：大积木块、海

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,铃儿,响叮当

导读：　活动目标：　　1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动，体验共同游戏的快乐活动准备：　　大图书、音乐活动过程：　　一、摸一摸，激发兴趣游戏：摸摸你的**

本文Tag标签：小班科学,黄豆宝宝,变魔术

导读： 一、 活动背景：

　　最近，幼儿园开始喝豆浆了，但经常有小朋友不爱喝，针对这种现象，我就设计了这次教学活动。

　

二、 过程实录：

　　（一）.活动目标：

　　1. 知道黄豆可以制作豆浆、豆腐、豆腐

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,毛线,宝宝

导读：　活动目标：　　1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。　　2、尝试运用多种材料让毛线站起来。　　3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。　　

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,鲜果和干果

导读：　活动目标：　　1、 能区分鲜果和干果。　　2、 通过对应会比较两组物体的多少。　　活动准备：　　鲜果若干、干果若干、小兔头饰。　　活动情况记录：　　兔妈妈带小兔子们去小猫家做客为故事情节开展活动。　　小

本文Tag标签：小班科学,彩色世界

导读：活动目标：

1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。

2、通过各种游戏增进动作的灵活性。

活动准备：

各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,夹心,冰块

导读：　今天上午在我们小三班的教室里，孩子们一个个都在高喊着，用力地砸着手中的一块物体，到底在砸什么呢？而且还砸的这么高兴，老师也没有加以制止，当孩子们砸碎手中的物体后快乐地高喊着，我拿到礼物咯！我拿到礼物

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,水娃娃的魔术

导读：活动目标：　　1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。 尝试运用多种感官（视觉、味觉）初步感知：有的东西放在水里会溶解，有的不会感受水的"变化"现象。　　2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,好吃的,水果

导读：　活动目标：　　1、认识常见的水果，知道水果的名称。　　2、通过观察水果皮，摸水果猜名称的游戏活动，感知水果的特征。　　3、能大胆的在集体面前，用语言表达自己的想法。　　活动准备：　　1、小兔玩偶一个2、梨

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,认识,小手

导读：一活动目标：

　　1.引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。

　　2.利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。

3.了解手的作用，知道要保护手的方法。

二活动过程：

　　一开始部

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,美丽的花

导读：　教学目标：　　在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。　　教学准备：　　课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆教学过程：　　一、说说春天的花朵T：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗？　　

本文Tag标签：幼儿园小班,科学活动,常规技巧

导读：对小班幼儿来说，科学活动常规的培养显得特别重要。它是幼儿顺利进行科学活动的前提条件，孩子们只有养成了良好的科学活动常规，才能保证科学活动更好的开展，保证孩子们能够更好的获得科学知识。本学期，我着重从以

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,奇妙的,飘落

导读：　教学目标：　　1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望；2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察；3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。　　教学准备：　　泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸

本文Tag标签：幼儿园小班,科学活动教案,有趣的根

导读：　活动目的:　　1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备：　　礼物包（装有根）地瓜、土豆、萝

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,会飞的小伞

导读：活动目标：

1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。

2、通过玩会飞的小伞，注意到形状不同的小伞飞的高度不一样，活动准备：

1、幼儿有玩可乐瓶的经验。

2、同种材料制作的三种不同形状的小伞（锥

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,绳子的用途

导读：活动准备1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。

2、每位幼儿收集的绳子。活动目标：

1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩游戏，进一步

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,糖果王国,真奇妙

导读：　教学目标：　　1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。　　2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。　　教学准备：　　各种糖果。

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,圆形,滚得快

导读：活动目标：

1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。

2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。活动准备：

1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。

2、圆柱体铁

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,不同的萝卜

导读：活动目标：

1、观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。

2、学习词：桔黄、光滑、甜甜的。

3、懂得不挑食，应多吃蔬菜。活动准备：

胡萝卜、白萝卜若干，切成小块

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,我的,小嘴巴

导读：　教学目标：　　1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。　　2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。　　教学准备：　　1、知识经验的准备：　　幼儿已会玩游戏《合拢放开》

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,不沉的纸船

导读：设计意图：

船是幼儿喜欢的一种玩具，爱玩也是小班幼儿的天性。我利用幼儿爱玩玩具的天性进行导入，让幼儿乐于参与探索活动。通过巧妙地提供两种材料，让幼儿在实践操作的过程中主动发现问题。引导幼儿运用感

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,小司机

导读：小班科学活动教案：小司机文章来源：未知　文章作者：杨扬 推荐给朋友　收藏本页小司机--"一个"与"许多"目标：　　喜欢参加集体游戏。　　辨别"一个""许多"，感知两者的关系。　　能按指挥行动。　　准备：　　玩具方

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,蒲公英

导读：活动目标： 1、知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.

2、用自己的认识表达对蒲公英的认识.活动准备：

选择蒲公英盛开的季节,寻找蒲公英较多的户外场地。活动过程：

1、

本文Tag标签：蛋,宝宝

导读： 科学活动：蛋宝宝设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点—

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,我的小嘴巴

导读：活动准备：

1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

2、唱的（话筒、录音机等）。

3、吃的（糖果、食品等）

4、有吸管的饮料、牛奶等。活动目的：

1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,了不起的轮子

导读：活动目标

1、认识各种各样的轮子。

2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。

3、体验轮子转动的乐趣。活动准备

1、准备各种有轮子的玩具。

2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。

3、大圈人

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,甜甜的糖果

导读：活动目标

幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同（数量、形状、软硬、味道等。）发展幼儿观察比较简单事物的能力。



活动准备

　　1． 红、黄、小罐各一对，分别标上记号。

　　2． 各种糖

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,哪些,物体,会,浮起来

导读：教学目标

1、知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。

2、对沉浮现象有兴趣

3、能用连贯的语言描述自己在实验中的操作和发现。教学重点

能引起孩子对沉浮现象的好奇心，并乐意在别人面前表达自己的想法。

本文Tag标签：有趣,,声音

导读： 教学内容：科学——有趣的声音（小班）教学目标：1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同

本文Tag标签：好吃,,水果

导读： 活动内容：好吃的水果活动目标：1. 运用各种感官的感知来初步了解水果。2. 发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若

本文Tag标签：幼儿园,小班,科学活动,敲一敲

导读：活动目标：

1、知道敲击物体能够发出声音。

2、探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。

3、自主敲击环境中的物体，乐意将自己的发现讲给大家听。活动准备

1、活动室里有各种可以让幼儿敲击的物